Планиметрия: треугольники и четырёхугольники — тренажёр
Три листа с задачами по планиметрии для задания 1 профильного ЕГЭ. Темы: биссектриса, медиана и высота, сумма углов треугольника, равнобедренный и прямоугольный треугольник, параллелограмм, ромб и трапеция, площади и теорема Пифагора, средняя линия, синус, косинус и тангенс острого угла. Задачи 1–28, метка «ОБЗ» — задача из открытого банка ФИПИ. Удобно выдавать ученику как домашнюю работу или использовать на занятии.
Листы материала (3)
Разбор листа 1
Задача 1. AC = BC → углы при основании равны: ∠B = ∠A = 53°. ∠C = 180° − 2·53° = 74°.
Задача 2. ∠C = 108°, треугольник равнобедренный → ∠A = (180° − 108°)/2 = 36°.
Задача 3. Внешний угол при B равен 113° → внутренний ∠B = 67°. AC = BC → ∠A = ∠B = 67°. ∠C = 180° − 2·67° = 46°.
Задача 4. Медиана из прямого угла равна половине гипотенузы: CD = DB → треугольник BDC равнобедренный → ∠DCB = ∠B = 29°. ∠ACD = 90° − 29° = 61°.
Задача 5. Биссектриса делит прямой угол на 45°. Медиана CM = MB → ∠MCB = ∠B = 19°. Угол между ними: 45° − 19° = 26°.
Задача 6. Для острых углов α > β: угол между высотой и биссектрисой из прямого угла равен (α−β)/2. Тогда α − β = 36°, α + β = 90° → α = 63°, β = 27°. Меньший угол 27°.
Задача 7. Угол между биссектрисой и медианой из прямого угла тоже равен (α−β)/2 → α − β = 32°, α + β = 90° → α = 61°, β = 29°. Меньший угол 29°.
Задача 8. Угол между высотой и медианой из прямого угла равен α − β = 73° − 17° = 56°.
Задача 9. AD — биссектриса → ∠A = 2·∠CAD = 14°. ∠B = 180° − 103° − 14° = 63°.
Разбор листа 2
Задача 10. В четырёхугольнике ADOE углы при D и E прямые (высоты), ∠A = 61°. ∠DOE = 360° − 90° − 90° − 61° = 119°.
Задача 11. Угол между биссектрисами двух углов треугольника: ∠AOB = 90° + ∠C/2 = 90° + 36° = 126°.
Задача 12. Соседние углы параллелограмма: α + β = 180°, β − α = 48° → β = 114°.
Задача 13. ∠ADC = 180° − 152° = 28°. Диагональ ромба — биссектриса угла: ∠BDC = 28°/2 = 14°.
Задача 14. ∠ABC = 180° − 46° = 134°. Диагональ BD делит его пополам: ∠DBA = 67°.
Задача 15. Площадь: S = 14·16 = 224. Высота к большей стороне: h = 224/28 = 8.
Задача 16. S(HBC): основание HB = AB/2, та же высота, что у ABC от C → S(HBC) = S(ABC)/2 = 36/2 = 18. S(AHCD) = 72 − 18 = 54.
Задача 17. S = ½·32·21 = 336. Высота к стороне 24: h = 2·336/24 = 28.
Задача 18. S = ½·a·b·sin γ = ½·15·15·sin 30° = ½·225·½ = 56,25.
Задача 19. Высота равностороннего треугольника: h = (√3/2)·a → a = 2h/√3 = 2·39√3/√3 = 78.
Разбор листа 3
Задача 20. Средняя линия отсекает треугольник, подобный с коэффициентом ½ → площади относятся как 1:4. S(CDE) = 28/4 = 7.
Задача 21. Средняя линия отсекает треугольник в 4 раза меньшей площади: S(ABC) = 4·8 = 32.
Задача 22. Средняя линия равна (5+13)/2 = 9. Диагональ делит её на половины оснований: 5/2 = 2,5 и 13/2 = 6,5. Больший отрезок 6,5.
Задача 23. Высота из C делит AB пополам: cos A = (AB/2)/AC = 4/20 = 0,2.
Задача 24. cos B = BC/AB → AB = BC/cos B = 16/(4/5) = 20.
Задача 25. AC = 3√11 → BC = √(AB² − AC²) = √(100 − 99) = 1. sin A = BC/AB = 1/10 = 0,1.
Задача 26. AC = √(AB² − BC²) = √(400 − 384) = 4. cos A = AC/AB = 4/20 = 0,2.
Задача 27. AC = √(25² − 24²) = √49 = 7. sin B = AC/AB = 7/25 = 0,28.
Задача 28. ∠A + ∠B = 90° → sin B = cos A = √(1 − 0,8²) = 0,6.
Задача 29. BC = AC·tg A = 40·21/20 = 42. AB = √(40² + 42²) = √3364 = 58.
Задача 30. cos A = 8/17 → sin A = 15/17. AC = CH/sin A = 13,5·17/15 = 15,3.
Задача 31. AC = BC → ∠BAC = ∠ABC. Из прямоугольного треугольника с высотой AH: sin B = AH/AB = 9/12 = 0,75. Значит sin ∠BAC = 0,75.
Задача 32. AB = BC → ∠BAC = ∠BCA. Из прямоугольного треугольника ACH: sin A = CH/AC = 16/20 = 0,8. Значит sin ∠ACB = 0,8.
ege-profil-planimetriya-treugolniki-ugly.png
1.6 МБ
ege-profil-planimetriya-chetyrehugolniki-ploshchad.png
1.5 МБ
ege-profil-planimetriya-srednyaya-liniya-sinus-kosinus.png
1.5 МБ
По этой теме
Планиметрия: окружность, центральные и вписанные углы — тренажёр
Два листа с задачами по окружности для задания 1 профильного ЕГЭ. Темы: центральный и вписанный угол, углы, опирающиеся на одну дугу, диаметры, дуги окружности, описанная окружность и вписанные четырёхугольники. Метка «ОБЗ» — задача из открытого банка ФИПИ. Подходит для отработки планиметрии на занятии и дома.
Диаграммы: чтение и интерпретация данных
Работа с данными · Диаграммы: чтение и интерпретация данных
Ученик сможет читать простую столбчатую диаграмму, сравнивать значения, находить сумму и разность данных и делать выводы.
Числа до 1000
числа до 1000 · Сводный список по учебному плану
Ученик сможет читать, записывать, сравнивать и упорядочивать числа от 0 до 1000, находить соседние числа и объяснять сравнение по разрядам.
Час и минута
час/минута · Числа и величины
Ученик понимает тему «час/минута» и может применить её в типовом задании своего класса, объяснив ключевой шаг простыми словами.