Разбор задания 11. Графики функций — теория и разбор
Как узнавать прямую, параболу и гиперболу по форме графика и сопоставлять их с формулами — разбор примера.
Задание 11. Графики функций — теория и разбор
Задание почти никогда не просит вычислить значение — только узнать по форме графика, какой формуле он соответствует. Достаточно помнить, как выглядят три базовых типа функций.
Что нужно знать
Линейная функция y = kx + b — прямая линия. Знак k определяет наклон: k > 0 — линия идёт вверх слева направо, k < 0 — вниз. Чем больше |k| по модулю, тем круче линия.
Квадратичная функция y = ax² — парабола. При a > 0 ветви направлены вверх, при a < 0 — вниз; чем больше |a|, тем «уже» парабола.
Обратная пропорциональность y = k/x — гипербола, две отдельные ветви. При k > 0 ветви лежат в I и III четвертях (там, где x и y одного знака), при k < 0 — во II и IV.
У прямой, параболы и гиперболы принципиально разная форма — прямая никогда не «загибается», парабола — сплошная кривая с одной вершиной, а гипербола всегда распадается на два несвязанных куска, никогда не пересекающих оси координат.
Быстрая проверка по формуле: если
xтолько в первой степени без знаменателя — это прямая; еслиxв квадрате — парабола; еслиxв знаменателе — гипербола.
Разбор примера
Условие (как на экзамене)
Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают: 1) y = x², 2) y = x/2, 3) y = 2/x. Ответ укажите в виде последовательности цифр без пробелов и запятых в указанном порядке.
Как думать. Смотрим на форму каждого из трёх графиков: сплошная симметричная кривая с одной вершиной — парабола; линия, распавшаяся на два отдельных куска, — гипербола; сплошная прямая — линейная функция. Затем по знаку коэффициента уточняем направление.
График А — сплошная кривая с одной вершиной внизу и ветвями вверх — это парабола y = x² (коэффициент при x² положительный, значит ветви вверх). Это формула 1.
График Б — распадается на два отдельных куска, не касающихся осей, — это гипербола y = 2/x (коэффициент 2 положительный, ветви в I и III четвертях). Это формула 3.
График В — сплошная прямая, растущая слева направо, — это линейная функция y = x/2 (коэффициент 1/2 положительный, линия растёт). Это формула 2.
Записываем цифры подряд в порядке А, Б, В: 1, 3, 2.
Ответ: 132
По этой теме
Диаграммы: чтение и интерпретация данных
Работа с данными · Диаграммы: чтение и интерпретация данных
Ученик сможет читать простую столбчатую диаграмму, сравнивать значения, находить сумму и разность данных и делать выводы.
Числа до 1000
числа до 1000 · Сводный список по учебному плану
Ученик сможет читать, записывать, сравнивать и упорядочивать числа от 0 до 1000, находить соседние числа и объяснять сравнение по разрядам.
Час и минута
час/минута · Числа и величины
Ученик понимает тему «час/минута» и может применить её в типовом задании своего класса, объяснив ключевой шаг простыми словами.
ЕГЭ по профильной математике — вероятность
Теория вероятностей
ЕГЭ по профильной математике — вероятность. Задания по теме «Теория вероятностей» для учеников: ЕГЭ. Материал подходит для урока, самостоятельной работы, повторения и занятий с репетитором.