Разностное сравнение

Понятная модель → правило → разбор → практика → самопроверка

Что будет уметь ученик

Ученик понимает тему «разностное сравнение» и может применить её в типовом задании своего класса, объяснив ключевой шаг простыми словами.

Сохранить и продолжить:

На изучение: около 15 минут

Что отрабатывается

Ответь: 1) Что больше: 18 или 12? 2) Если у одного 18 фишек, у другого 12, как узнать, сколько лишних фишек у первого? 3) Чему равно 18 − 12?

Вопрос «на сколько больше?» не просит найти новое количество. Он просит найти разницу между двумя уже известными количествами.

Большее	Меньшее	Действие	Разница
18	12	18 − 12	6
45	38	45 − 38	7
70	50	70 − 50	20

Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, из большего числа вычти меньшее. Результат показывает разницу между количествами.

У Кати 26 наклеек, у Оли 19. На сколько у Кати больше?

Ответ: на 7 наклеек

Проверка: 19 + 7 = 26.

Первая лента 54 см, вторая 47 см. На сколько вторая короче?

Ответ: на 7 см

И для «больше», и для «меньше» разность находим одинаково: большее минус меньшее.

На сколько 30 больше 24?

На сколько 41 меньше 50?

Какое действие нужно для вопроса «на сколько 67 больше 60»?

У Веры 28 марок, у Димы 20. На сколько у Веры больше?

Что сначала нужно определить?

Найди ошибку: на сколько 35 больше 29 нашли так: 35 + 29. Как правильно?

Ошибка — складывать сравниваемые числа или вычитать их в порядке появления в тексте. Сначала найди большее число, затем вычти меньшее.

После решения прибавь найденную разницу к меньшему числу. Если вернулось большее число, разность найдена верно.

15 мин

Допиши правило: чтобы узнать «на сколько», из ... числа вычитают ... .
На сколько 73 больше 65?
У Саши 42 открытки, у Иры 36. На сколько у Иры меньше?
Первая коробка весит 18 кг, вторая на 5 кг легче. На сколько первая тяжелее второй?

Не копируйте задания вручную

Назначьте материал ученику и отслеживайте выполнение в dnnd.