Теория + практика
Математика2 классАрифметические действия15 мин
Бесплатно

Смысл умножения

Понятная модель → правило → разбор → практика → самопроверка

Что будет уметь ученик

Ученик понимает тему «смысл умножения» и может применить её в типовом задании своего класса, объяснив ключевой шаг простыми словами.

Сохранить и продолжить:

На изучение: около 15 минут

Что отрабатывается

Входная проверка

Ответь: 1) Сколько будет 3 + 3 + 3? 2) На трёх тарелках по 2 яблока. Как посчитать все яблоки сложением?

Зачем это нужно

Когда одно и то же число складывается много раз, длинную сумму удобно записать короче — умножением.

Равные группы и запись

ГруппыСложениеУмножениеВсего
3 группы по 22 + 2 + 22 × 36
4 группы по 55 + 5 + 5 + 55 × 420
2 группы по 77 + 77 × 214

Правило простыми словами

Если одинаковое слагаемое повторяется несколько раз, сумму можно заменить умножением. В записи 4 × 3 число 4 берут 3 раза: 4 + 4 + 4.

Из сложения в умножение

Запиши короче 6 + 6 + 6 + 6.

  1. 1

    Одинаковое слагаемое — 6.

    Именно его повторяем.

  2. 2

    Шестёрка повторяется 4 раза.

    Это число одинаковых слагаемых.

  3. 3

    6 × 4 = 24.

    Заменяем длинную сумму умножением.

Ответ: 6 × 4 = 24

Проверка: 6 + 6 + 6 + 6 = 24.

Равные группы

На 5 тарелках по 3 печенья. Сколько печений всего?

  1. 1

    В каждой группе по 3 печенья.

    Группы равные.

  2. 2

    Таких групп 5.

    Тройка повторяется пять раз.

  3. 3

    3 × 5 = 15.

    Находим общее количество.

Ответ: 15 печений

Можно проверить сложением 3 + 3 + 3 + 3 + 3.

Попробуй сам 1

Как записать умножением 4 + 4 + 4?

Попробуй сам 2

Какой сумме соответствует 2 × 5?

Попробуй сам 3

В 4 коробках по 3 мяча. Сколько мячей?

Попробуй сам 4

Вычисли 5 × 3 через сложение.

Попробуй сам 5

Можно ли заменить умножением сумму 2 + 3 + 2?

Попробуй сам 6

Найди ошибку: 7 + 7 + 7 = 7 × 2. Как правильно?

Частая ошибка

Ошибка — считать количество групп вместо количества предметов в группе или заменять умножением сумму разных слагаемых. Сначала назови: сколько в одной группе и сколько одинаковых групп.

Самопроверка

Нарисуй 3 группы по 4 точки. Запиши к рисунку сумму и произведение. Объясни, что показывает каждое число в произведении.

Домашняя работа

15 мин
  1. Замени умножением: 5 + 5 + 5 + 5.
  2. Вычисли 3 × 6 через сложение.
  3. В 4 коробках по 6 карандашей. Сколько карандашей?
  4. На столе 3 тарелки по 4 яблока и ещё 2 яблока лежат отдельно. Сколько яблок всего?

Не копируйте задания вручную

Назначьте материал ученику и отслеживайте выполнение в dnnd.

Проверь себя

  1. А. Замени сумму 7 + 7 + 7 умножением.
  2. Б. Что означает 4 × 5?
  3. В. Найди ошибку: 3 + 4 + 3 = 3 × 3. Почему запись неверна?
  4. Г. В 5 группах по 2 фишки. Сколько фишек?
Смысл умножения

По этой теме